Z przyjemnością zapraszamy na II edycję intensywnego kursu dla trenerów, po którym każdy uczestnik prowadząc szkolenie czuje się „jak ryba w wodzie”.

Kurs przeznaczony jest dla osób zainteresowanych pracą w charakterze trenera lub trenerów praktyków, którzy chcieliby „doszlifować” swój warsztat pracy.

Zawód trenera zdobywa sobie coraz większą popularność i  uznanie społeczne, lecz wymaga łączenia wiedzy merytorycznej z umiejętnościami społecznymi oraz wiedzą psychologiczną. Dlatego na zajęciach naszego szkolenia skupiamy się na nauce przekazywania wiedzy innym, czyli jak być trenerem efektywnym. Zajęcia prowadzone są metodą warsztatową, w trakcie których uczestnicy będą nagrywani, by udzielić informacji zwrotnej.Szkolenie trwa 3 dni, to optymalny czas, by dowiedzieć się o zasadach profesjolnalego prowadzenia szkoleń.

Cele szkolenia

Celem szkolenia jest przygotowanie do zaprojektowania i efektywnego przeprowadzenia szkolenia. Każdy uczestnik po szkoleniu umie:

• przygotować i zastosować odpowiednie metody pracy z grupą
• angażować i motywować uczestników do udziału w szkoleniu (również w przypadku grup o różnym doświadczeniu, wieku czy nastawieniu)
• rozpoznawać i efektywnie radzić sobie z trudnymi sytuacjami szkoleniowymi (np. trudne pytania od uczestników albo negatywnie nastawiony uczestnik, który uważa, że “to wszystko bez sensu”, itp.)
• podczas pracy z grupą poprawnie stosować werbalne i niewerbalne techniki pracy (takie jak: zadawanie pytań, parafrazowanie, sondowanie, podsumowywanie, wzmacnianie i angażowanie)

• zaprojektować bloki szkoleniowe (wybrać treść merytoryczną, dobrać metody szkoleniowe adekwatne do celów, opracować scenariusz szkolenia)

Program szkolenia

Wprowadzenie

• Jaka jest rola trenera? Czym różni się od wykładowcy i eksperta?
  Kiedy można mówić o aktywnym szkoleniu? Cztery zasady aktywnych szkoleń

Jak przygotować szkolenie?

• Elementy analizy potrzeb szkoleniowych: jak sprawdzić czego potrzebuje grupa?
• Jak ustalić cele szkolenia
• Podstawowe zasady projektowania szkolenia (organizacja materiału, dobór metod szkoleniowych, opracowanie scenariusza zajęć)
• Jak przygotować metody oceny szkolenia?

Podstawowe umiejętności komunikacyjne trenera

• Podstawowe techniki werbalne: osiem technik, które muszą ci wejść w krew
• Techniki niewerbalne: jak pracować ciałem i głosem?
• Jak być pewnym siebie na środku?
• Jak robić dobre wrażenie?
• Jak budować swój autorytet i reputację trenera?

Jak zacząć? Kluczowe 30 minut

• Jak się przywitać i nawiązać kontakt z grupą?
• Jakie pytania ubiec? Jak ubiec ukryte obawy uczestników?
• Jak omówić cele szkolenia i program zajęć?
• Jak ułatwić wzajemne poznanie się uczestników?
• Jak ustalić normy i zasady pracy grupowej?

Jak kierować procesem grupowym?

• Jak tworzyć dobrą atmosferę szkoleniową?
• Jak regulować aktywność uczestników?
• Jak ułatwiać grupie komunikację?
• Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami i uczestnikami?
• Jak ułatwiać odnoszenie treści szkolenia do praktyki?

Zasady doboru metod szkoleniowych

• Jakimi metodami szkoleniowymi dysponujesz?
• Kiedy stosować poszczególne metody?
• Wady i zalety poszczególnych metod

Prezentowanie wiedzy i umiejętności

• Jak atrakcyjnie przedstawić wiedzę?
• Jak ułożyć to, co masz do powiedzenia?
• Jak urozmaicić prezentację?
• Jak przygotować pomoce wizualizacyjne, jak z nich korzystać?

Dyskusja grupowa

• Jak prowadzić dyskusję?
• Odmiany metody

Studium przypadku (case study)

• Kiedy stosować?
• Jak samodzielnie opracować studium przypadku
• Jak prowadzić pracę tą metodą?

Ćwiczenia integrujące (ice-breakers)

• Jak dobierać?
• Jak prowadzić ćwiczenia integrujące?

Inne metody szkoleniowe

• Krótkie metody aktywizujące (polecane w krótkich szkoleniach)
• Ćwiczenia praktyczne – ich forma w różnego typu szkoleniach

Ostatnie 30 minut – jak zakończyć szkolenie?

• Jak utrwalać wiadomości?
• Jak podsumować szkolenie?
• Jak przeprowadzić ocenę szkolenia?

Cena szkolenia: 700 zł. netto (+23%VAT).

Cena zawiera: 2 noclegi, pełne wyżywienie, 1 wejście do wód termalnych w Uniejowie (www.termyuniejow.pl), materiały szkoleniowe oraz udział w 20 godz. zajęciach.

każdy uczestnik szkolenia uzyska Zaświadczenie na drukach MEN oraz Certyfikat.